Update All ESET (Working)

ESET Cyber Security Pro Update 18 April 2013 Username: EAV-56001636 Password: mst8rufs78 Expire Date: 13.05.2013 Username: EAV-56001637 Password: famxmvsafm Expire Date: 13.05.2013 Username: EAV-56001638 Password: tft5kpsf74 Expire Date: 13.05.2013	ESET NOD32 for Linux Desktop Update 18 April 2013 Username: EAV-26255479 Password: b3pxa37j72 Expire Date: 13.05.2013 Username: EAV-26255480 Password: 6hfn55h4fd Expire Date: 13.05.2013 Username: EAV-26255481 Password: hppt5uha7t Expire Date: 13.05.2013
ESET Mobile Security Update 18 April 2013 Username: EAV-84173929 Password: mpta243mnc Expire Date: 13.05.2013 Username: EAV-84173931 Password: e3td68rxnh Expire Date: 13.05.2013 Username: EAV-84173930 Password: ahm52b3exv Expire Date: 13.05.2013	ESET NOD32 Antivirus Update 18 April 2013 Username: EAV-85427168 Password: 72r9v6sbm4 Expire Date: 13.05.2013 Username: EAV-85427170 Password: se7drs9axp Expire Date: 13.05.2013 Username: EAV-85427171 Password: 9duf4ufd4n Expire Date: 13.05.2013
ESET Smart Security 4 , 5 , 6 Update 18 April 2013 Username : EAV-79601413 Password : tfs8achh4j Expire : 26 July 2013 Username: EAV-30326836 Password: ccka4dvsuv Expire: 16.10.2013

Tips Belajar Fisika, Agar Fisika Kelihatan Mudah, Menyenangkan, Mengasyikan

1. Pahami terlebih dahulu pokok bahasan atau materi yang akan dipelajari
Artinya, pahami terlebih dahulu, apa sih yang akan dipelajari? Apa gunanya? Ada tidak relevansinya dengan kehidupan kita? Jika itu belum terjawab, tanyakan terlebih dahulu kepada guru; karena bisa jadi ada yang terlupa disampaikan. Atau bisa juga mencari informasi dari buku-buku atau bacaan lain. Karena, ibarat perang; masa kita nggak tahu kayak apa musuh yang akan kita hadapi. Karena semakin banyak kita mendapatkan informasi tentang musuh kita, kita akan mudah menundukannya, dan menjadikannya sebagai mitra kita untuk berkoalisi untuk menghadapi musuh lain. (hm, bukan bermaksud mengajari berpolitisi).

2. Hubungkan materi yang akan dipelajari dengan materi pendukungnya yang sudah diketahui
Terkadang beberapa guru (lagi-lagi guru), sering lupa menghubungkan materi yang baru dengan materi yang lama; padahal keduanya ada berhubungan cukup erat. Seolah-olah materi yang akan dipelajari ini terlepas dari materi yang sudah-sudah. Jadi, jika ada materi baru, tanyakan kepada guru, kira-kira apa kaitannya dengan masa lalu. Hal ini akan memudahkan kita menarik benang merah hubungan antara keduanya.

3. Jangan menghafal rumus, tapi pahami dari mana rumus itu berasal (konsepnya).
Dimengertilah dahulu alur rumus dari konsep awal sampai menjadi rumus akhir. Tujuannya adalah supaya kita mengerti darimana rumus-rumus itu berasal, semenjak konsep yang mendasarinya sampai menjadi rumus akhir, kecuali beberapa rumus yang sudah merupakan definisi dan rumus ini biasanya sangat sederhana. Setelah kita mengerti rumus tersebut, adalah hal yang sangat mudah untuk menghapal rumus tersebut. Bahkan, based on my experience, kita bahkan nantinya tidak perlu menghapal rumus tersebut lagi, karena akan terhapal dengan sendirinya. Ingat, sebaiknya kita jangan terburu menghafal rumus, apapun itu. Memang kadang beberapa orang guru tidak menjelaskan konsep fisika dengan baik, tapi hanya disodorkan rumus. Secara tidak langsung kita disuruh menghafal rumus. Terkadang lagi mereka menamakan rumus Superlah, rumus Raja, rumus Smartlah, rumus Extremlah, rumus ini itu, dengan nama yang keren-keren agar menarik. Ini gawat! mereka menjebak kita. Serius… kita akan sering terjebak ketika menemukan soal yang tidak cocok dengan satu rumus pun. Padahal kita punya hafalan banyak koleksi rumus.  

Misalnya, kita belajar vektor kemarin, tentang proyeksi vektor. Bukankah tidak selalu bahwa Fx = F cos teta? Bagaimana kita sebelumnya berekreasi ke lembah matematika mencari si-trigonometeri, yang pernah dikenalkan kepada kita waktu smp, untuk memahamkan bahwa panjang proyeksi vektor itu ternyata hanya aplikasi dan modifikasi tentang rumus sudut-sudut pada segitiga siku-siku. Dan konon kabarnya ini telah kita pelajari waktu smp. Bukan rumus baru! 

Rumus yang dihafal dan dimengerti darimana ia berasal akan mudah untuk selalu diingat dan dipanggil dari memori kita saat kita terlupa; berbeda jika menghafal rumus itu dengan membabi buta, akan terbolak-bali begitu kita akan mengingat-ngingat kembali. 

Keindahan fisika sebenarnya terletak pada konsep, yang selama ini sering ditelantarkan. Dengan memahami konsep secara baik (dan benar), kita dapat menjelaskan berbagai hal dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan ilmu fisika. Dengan memahami konsep secara baik dan benar, rumus-rumus yang sulit dengan sendirinya akan terpahami dengan mudah. 

Yakinlah, jika kita telah mengerti konsep dengan baik dan benar; serta paham dengan penurunan dan aplikasi rumus itu, insya Allah pelajaran fisikan adalah sesuatu yang selalu kita rindukan setiap hari.

4. Pelajari mulai dari tingkat paling dasar dari materi yang dipelajari.
Biasanya (terutama dalam pelajaran SMA), rumus-rumus fisika di buku yang kelihatannya sangat rumit sebenarnya berasal dari konsep yang sederhana. Misalnya konsep tentang gaya, atau tentang energi, yang diturunkan menjadi rumus akhir yang dibutuhkan. Pelajari konsep2 tersebut dahulu, sebelum pergi ke rumus akhir. Nah, beberapa guru (maaf tidak semua) sering menerangkan atau mengajarkan materi mulai dari yang mudah, yang biasanya ada relevansi dengan materi yang sebelumnya atau selanjutnya, baru kemudian ke materi yang tingkat tinggi.

5. Latihlah pemahaman dengan mengerjakan soal, dan mulailah dari soal yang paling mudah
  

Ketika menghadapi musuh, kita perlu yang namanya keberanian. Bagi yang penakut, maka dia dikatakan sudah kalah sebelum bertempur. Karena itu coba jurus-jurus (pemahaman) yang telah diberikan oleh sang guru untuk mencoba menaklukan beberapa soal. Cobalah berani. Mulai dari soal-soal yang kita anggap atau kelihatan mudah. Jika kita ragu, minta pilihkan dengan guru, soal mana yang sebaiknya terlebih dahulu kita kerjakan. Kemenangan demi kemenangan dalam menaklukan beberapa soal menjadikan suatu pengalaman yang sulit terlupakan. Dan ini akan menjadi suatu ekstase yang mencandukan.

6. Kembangkan ke soal yang lebih sulit agar pengetahuan lebih mendalam.
Jangan selalu terbuai dengan kemenangan-kemenangan menghadapi lawan yang lebih lemah. Kemenangan yang seperti itu, meski berguna untuk meningkatkan motivasi; namun tidak menguji kita dengan sebenarnya. Cobalah, mulai berkenalan dengan soal-soal yang lebih sulit, atau bervariasi. Keberhasilan kita menaklukan soal dengan tingkat kesulitan yang lebih tinggi akan membawa suatu kenikmatan yang berbeda. 

Perlu kita ingat, bahwa ada lima kompetensi yang sebaiknya kita miliki untuk melihat kepahaman kita dalam mempelajari fisika, yaitu mengerjakan soal-soal fisika dalam satu langkah; mengerjakan soal dalam beberapa langkah; menggambar sketsa; menggambar grafik dan mengubah variabel.

7. Seringlah berlatih dengan mengerjakan banyak soal, semakin banyak soal yang dikerjakan maka semakin mengerti kita tentang materi fisika. 

Mengapa mengerjakan latihan soal sesering mungkin ? Kalau kita sering mengerjakan soal fisika, dengan sendirinya rumus diingat, dan akan terhapal dengan sendirinya. Kita juga semakin memahami konsep fisika. Ingat waktu pertama kali belajar makan, bolak-balik makanan itu berlepotan di mulut kita (dan alhamdullillah ibu kita mengajari dengan kesabaran yang luar biasa), tapi karena itu berulang-ulang akhirnya kita mahir makan dan tidak akan pernah akan ketinggalan jika diajak makan. Ketika kita belajar naik sepeda? rasanya sangat sulit sekali dan menakutkan. Kita bahkan mungkin jatuh berulangkali, tapi kemdian? Sama saja dengan fisika. Jika kita sering latihan soal, kepiawaian kita makin tinggi.

8. Katakan “Itu Sulit, Tapi Insya Allah Saya Bisa”; bukan kata “Itu Saya Insya Allah Bisa, Tapi Sulit”.
Lha apa bedanya dari dua kalimat itu? Jelas Beda. Pada kalimat pertama ada sedikit optimisme dan keyakinan. Sedangkan kalimat kedua ada perasaan pesimisme yang dibalut dengan keraguan; kalimat ini seolah-olah sudah membuat dinding pembatas bagi kita untuk berbuat; kalimat ini seolah-olah memberati kaki kita untuk melangkah. Sedangkan kata-kata Itu Sulit, Tetapi Insya Allah Saya Bisa akan memotivasi kita untuk selalu berbuat dan berusaha. Kata-kata ini kan menjelaskan bahwa fisika itu sifatnya memang sulit, tapi insya Allah kita bisa.
 
9. Jika menghadapi kesulitan yang tidak bisa dipecahkan, cepat datangi Guru Fisika.
Tak bisa dipungkiri, salah satu faktor yang menyebabkan Fisika itu Sulit adalah kurangnya kemampuan seorang guru untuk memberikan atau mentransferkan ilmu dengan mudah, efektif dan efesien. Seharusnya seorang guru yang Profesional mampu mengusai materi, memberikan kemudahan bagi peserta didiknya, mampu menyajikan materi dengan proposional dan menarik. Mampu membangkitkan motivasi untuk mendongkrak semangat siswa apalagi untuk menghadapi pelajaran sulit.

10. Tanamkan semangat pantang menyerah.
Dalam kehidupan ini selalu kita bertemu dan berhadapan dengan masalah, baik dirumah, dijalan, disekolah atau dimana saja. Selama kita mau berusaha, akan selalu ada solusi untuk memecahkannya. Jangan mudah menyerah, tunjukkan bahwa sebenarnya kita telah dibekali kemampuan prosesor hebat dalam kepala kita. Mungkin kurang maksimal saja kita mengoperasikannya. Bukankah saya sering tunjukkan bahwa kalkulator tidak berarti apa-apa dengan kemampuan menghitung saya. Jadi selalu semangat anak-anak, pantang menyerah, karena kita pasti bisa, jika kita mau berusaha dan tidak mengenal menyerah atau putus asa.

Begitulah kira-kira, sedikit sumbang saran. Apakah masih berpendapat bahwa fisika itu mudah? Eh, sulit maksudnya? Jika demikian, bagaimana jika kita saling membantu untuk membuat agar fisika itu kelihatan mudah? Seperti dahulu, ketika pertama kali saya akan mendaki gunung, melihat gunung yang sedemikian tinggi, rumit, malam-malam lagi perjalanannya. Setelah didaki, ternyata memang gunung tersebut tinggi, sukar, dingin, mengerikan, tapi….. setelah dipuncaknya sungguh menyenangkan! Kita belajar dan ternyata kita mampu untuk bisa menaklukan ego diri agar tidak cepat patah semangat, kita bisa berlatih tolong menolong, kita bisa menikmati dan mentadaburi keindahan ciptaan-Nya, kita bisa….!  

NOTE : JIKA BINGUNG BERLANJUT KUNJUNGI BLOG RESMI TENTOR FISIKA SAYA klik http://www.aguspurnomosite.blogspot.com

Trik Memahami Simbol-simbol Dalam Rumus Fisika

Trik Memahami Simbol-simbol Dalam Rumus Fisika

Memang di akui fisika masih menjadi pelajaran yang banyak tidak disukai siswa. Termasuk mungkin Anda. Salah satunya dengan banyaknya rumus-rumus juga perhitungannya yang harus paham matematika tentunya. Ibaratnya Fisika tanpa matematika seperti memasak tanpa api. matematika adalah alat untuk memecahkan perlsoalan fisika yang ada.

Kembali ke masalah rumus, susah juga memahami simbol-simbol yang ada di rumus tersebut. Saya beri trik aja yang mungkin sama guru fisika kalian tidak disampaikan. Langsung aja ya.. ke Te ka pe. Gini lho sebenarnya belajar fisika ya sekaligus belajar matematika juga bahasa. Jadi, simbol dalam rumus tersebut diambil dari huruf inisial dalam bahasa Inggris atau disimbolkan dalam alphabet Yunani. Gitu aja ko….

Saya beri contohnya ….

1. Dalam rumus jarak s = v.t, dapat saya jelaskan

- jarak disimbolkan s dari kata “space”, yang sering ngetik pasti deh hapal

- v = kecepatan dari kata “velocity”

- t = waktu dari kata “time”

gimana ngerti ga….

2. Dalam besaran-besaran yang lain adalah:

Luas ( A area )

Volume ( V volumn )

Percepatan (a “acceleration”), kalau percepatan sudut pake alphebet yunaninya yaitu “α” begitu juga kecepatan sudut “ω”

Gaya (F “Force”)

Gaya gesek ( f ” force”) pake huruf kecil biar sebih special. Kalau dalam getaran dan gelombang f = “frekuensi”

Gaya Berat / biasa disebut “berat” aza (w “weight”)

Suhu ( T “Temperature”) dalam bab radiaktif simbol T =waktu paruh (T “Time” juga dalam getaran dan gelombang Peroda juga simbolnya T (” Time”) jadi harus kita pahami aja, kita sedang membahas konsep apa.

Usaha /Kerja ( W “Work”)

Tekanan (P “Pressure”)

dalam memahami dimensi jg sama misal panjang (dimensinya L “Long”), massa (M “Massa”) dll

oh ya…. gimana kalau ada simbol vt dan vo. yang ini seperti nama orang. Agar ga ketukar biasanya diberi nama kepanjangannya supa beda aja. seperti, Jaja Miharja dengan Jaja Raharja, kan beda! maka vt = kecepatan pada suatu saat dan vo kecepatan awal. Begitu juga pada pemakaian simbol yang lain. prinsipnya sama ko…

Semoga bisa membantu…. dan selamat mencoba pada simbol-simbol yang lain…….

NOTE : JIKA BINGUNG BERLANJUT KUNJUNGI BLOG RESMI TENTOR FISIKA SAYA klik http://www.aguspurnomosite.blogspot.com